小達人Qpen入手-實現自製點讀教材
小孩在開始準備要進入親子共讀的階段時，我們就開始思考點讀筆的相關事宜，最終，選擇了自製點讀筆的教材，過程稍嫌繁瑣，但可以把小孩有興趣的書、身邊可看到的東西，全部變成有聲音的教材，效果很好，小孩的生活也有更多樂趣。
緣起
看到別人的例子
記得在好久以前，就曾看過Ivy'dad的文章(全世界最好的外師就在我家)，對於其利用DVD讓女兒學習語言的過程頗感興趣，也看到柳貴婦( DVD 是媽媽的好朋友)亦是用DVD來引導小孩的英語學習，後續看到許多利用DVD無痛地讓小朋友進入語言學習之路的成功經驗，所以用DVD看英文卡通，便成了我們在日常生活中，一個不可或缺的活動，除了讓小朋友有學習英語的機會，也可讓大人爭取到一些自由的時間。
語言的發展過程
語言是經由聽、說、讀、寫之第次慢慢發展，據說以蒙式的觀點，在學齡前語言是依聽、說、寫、讀作教材規劃，順序也許不盡一樣，不過，聽、說都是必要的過程，簡言之，就是以大量的素材及環境，讓大腦接受刺激，近而讓神經元產生聯結進而歸納出語言的邏輯。
因親子共讀開始思考重覆唸誦的問題
每天都有看DVD和親子共讀
我們在小小朋友的生活安排上，除了看DVD以外，唸繪本也是每天必作的事情之一；記得汪培珽等人都提過，一切學習的基礎在於閱讀，而親子互動珍貴之處在於愛，親子共讀能夠把閱讀及愛這兩件事同時兼顧，是件機會成本不高，獲益卻很高的好投資。
小孩開始喜歡重覆聽
哥哥從一歲前到快三歲了，唸過的繪本及看過的DVD，不知不覺加起來也累積有一定的數量，開始進入要大人重覆唸相同段落的階段，藉由大量重覆練習而在右腦中歸納出相通的邏輯是不變的學習法則，這也是每個人都會歷經的學習過程；不過，把一個句子重覆的一天問上數十遍甚至上百遍，要大人不動氣且又可讓小孩很快樂的跳針重覆，這可不是件簡單的事，想了很久，還是選擇類似Ivy's dad提點過的指讀為進階目標，我們沒有走上像廖彩杏以有聲CD重覆播放的方式，原因是教材的選擇是一項難題，畢竟我們有興趣的出版物都不見得有CD或是DVD可以搭配，另一點是阮囊羞澀，那種大全套的系列我們也買不下手。
思考指讀的兩個方向
不過如果走指讀就又出現了兩條路。
一是搭配出版社套裝教材的指讀，另一是自製教材的指讀。
選擇將教材自製成點讀教材
依循著原先我們原先進行中的教材，把觀賞過的DVD音軌數位化，以及把字幕檔抽出作為紙本教材，可以讓原本電視中的影片進化為平面有聲書；而唸過熟悉的繪本、書籍，透過錄音筆錄製再剪接音檔，對我們也不是什麼難事，所以，我們選擇走自製教材這條路。
點讀機的選擇
剩下來就是選擇可以自製教材的選讀機，坊間有幾款可供選擇，各有所長，所以我不作比較，總之，我最後是在小達人8G及Qpen 4G作選擇，看看現有檔案音檔的大小，我想4G就夠了，音質又可以更好，所以就不選擇有龐大資源的爸媽網小達人，而是純自製教材的Qpen這條路了，還有一個很重要的原因，就是Qpen的按鍵設計及位置我比較喜歡，小孩子不容易誤觸。
自製點讀教材需要花時間製作
自製教材的優點同時也是缺點，能夠實現想法把教材完全自製是件很棒的事，可是製作過程所需的資訊能力及相關器材，卻也有些門檻需要跨越。
目前我們先把哥哥比較喜歡詢問，喜歡重覆聽的書先作成點讀版，陸續進行中的繪本等還是用人工的方式作親子共讀，畢竟親子共讀還是最主要的部份，點讀只是省略掉一些重覆詢問的部份，以及作為在大人沒空時的替代品，並不是想要在閱讀這件事上便宜行事。
點讀教材的相關細節
點讀筆
筆的構造很簡單，重點在那顆喇叭，據說是高音質，好像對岸音樂協會也指定使用？！
按鍵的位置比較高、比較平，是考量到二歲多的小孩容易誤觸開關的問題。
點讀教材的貼紙
書本上要在封面及內頁另外貼上點讀貼紙。
書本封面是書名貼，內頁則是內容貼，要先點選書名貼，再點內容貼才會有對應的聲音。
點讀的原理是貼紙在幕後讀出序號，再從筆中的資料庫找到序號對應的音檔。封面貼上書名貼
內頁貼上內容貼
內容貼
點讀自製書的影片
例如： 書名貼---內容
001-----1~100
002----101~200
如果是先點001的書名貼再點101的內容貼，這樣就不會發出聲音，因為資料庫會聯結不上。點讀的原理很普通，坊間出版的點讀書都作得到，自己作點讀書還要把書本內頁貼的亂七八糟，所以我們的貼紙底下，會用可再貼的隱形膠帶作底，日後開始識字可以自己唸時，就可以把貼紙撕下不傷紙面了。(附帶一提，貼紙上貼上隱形膠帶或是透明膠帶，並不影響點讀的準確性)
自製教材的特點在於只要是小孩會問或是想要重覆教的東西，都可以將其有聲化，例如海報、墊板、廣告DM等，當然，坊間有賣的點讀桌或是點讀地圖等，都是同樣原理，只不過出版社的規劃的更詳盡完全，且點讀碼都藏在圖案及文字中，沒有貼紙這樣醒目。
以現在有在看的DVD為例，Kid's ABC共有二十四片，哥哥整天都會拿著CD包唸著各篇標題，不然就一直問我們，我們就在CD套上加上貼紙，這樣就可以直接用點讀的方式播放，都不用我們大人一直重覆說，日後如果要學注音符號或是九九乘法等，或是百科之類的，也是會考慮以點讀筆作為輔助工具。
點讀CD套上的貼紙(貼紙為自製)
點讀CD套的影片
貼紙說明：
貼紙算是點讀筆的精華，大致分為智能貼、書名貼、錄音貼、轉轉卡等，功能很多樣，差別就是編碼的不同，而在點讀時對應不同的功能。
↓網路上查到的資訊如下↓
書名帖：56001-56090
內容帖：25001-27000
錄音帖：20001-20500，20001-25000
學習貼：65231-65320
播放：400
轉轉卡暫停：400
一般的暫停鍵：3
轉轉卡：401-424
隨機播放：499
空白：500
以上的意思是，點讀筆中共可放置90本書，每本可以放置2000個音檔，另有一說法是書名貼可用1000個，這些細節等到以後用到再來詳查吧！
智能貼與書名貼的差別在於，智能貼對應的內容貼號碼不能更換，書名貼的內容貼號碼則是可以利用重製點讀包的方式更換；可以想成，智能貼是對應他方的點讀書，書上印刷的條碼自然無法更換，如果自己製作書使用智能貼當封面，內容貼的貼紙就不能更換，若用書名貼製作的書，則可以把內容貼撕下換成新的編號。
轉轉卡是24個固定的條碥，可以重覆使用，像影片中Kid's ABC的CD套，就是用轉轉卡的功能作的，不過上圖條碼貼紙是我自製的，因為這只是過渡性的學習，日後這24個條碼還會轉用其他的音檔，就這樣重覆使用，網路曾看過有人是用類似的方法學習成寒的教材，不過點讀筆是易讀寶加上錄音貼紙。
自製貼紙的製作，網路上有人PO出過程，我也測試成功，因此，日後就可以隨心所欲的完成想作的教材，而不怕原本所附的貼紙數量不夠，我的印表機是HP1006，Odiproducer的設定輸出是2*2 ，1*1，讀不到。
當然，也可以進階的利用軟體製作獨特而完整的點讀書或是海報，只要邏輯想通了，什麼東西都可以作成點讀版。
感謝對岸廠商的產品，以及網路上所得到的資訊，讓我可以完成自製教材的夢想，可惜台灣的廠商似乎不重視這塊，不然單單製作點讀版書籍這塊，應該就有很多家長願意掏錢出來購買，小孩教育方面的錢，大人最捨得花錢了！
備註：本人非商品賣家，點讀筆係於露天拍賣上購得，拍賣網上有數家販賣，如有相關購買細節請自行洽詢賣家。
========2017.12.12補充=======
因應老三P的需要，重製了一些點讀筆的書籍，把過程簡單的記錄下來，希望對有需要的人有幫助。
自製點讀書的簡單過程
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2018.05.05補充
第一支QPEN的點讀筆，在使用至第七年，出現蓄電力不足，最終是呈現不穩定的操作，所以重新買一支新版的小達人點讀筆作替換，記憶空間變大些，按鈕的位置比較低，但不影響操作。入手拆封後，花了快十分鐘把過去製作的點讀包重新安裝進去，效果及音質還是很棒，這段時間也陸續給老二N及老三D製作他們口述的點讀書籍，三個小男孩窩在一起聽自己的聲音，只要一個開始笑，三個就笑成一團。
總覺得花上快二千元買的這個玩具，除了學習，還有提昇生活情趣的效果，其實是很划算的交易。
自製點讀書的簡單過程
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